Revisando las herramientas de los Software encontramos que son una buena opción para utilizarlas como un apoyo en la enseñanza o evaluación de temas educativos. Es trabajo del docente investigar, explorar, practicar y aplicar el software de forma creativa para mejorar el aprendizaje y que la enseñanza sea lúdica y dinámica.
El software de JClic se puede descargar de internet de forma gratuita sus herramientas son de fácil manejo con ellas se pueden crear: crucigramas, rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, etc. Si se aplica adecuadamente este software, tanto por parte del docente como del alumno pueden reforzar el aprendizaje de forma notable.
El Software de Hot Potatoes permite crear ejercicios interarctivos y esta formado por las siguientes herramientas; JQuiz, son ejercicios basados en preguntas; JCloze, ejercicios que permiten rellenar espacios; JMatch, permite realizar ejercicios de emparejamientos; JMix, ejercicios para desordenar/ordenar palabras o frases; The Msher, para crear unidades enlazadas apartir de diferentes ejercicios y JCross, para diseñar crucigramas.
El software de JClic se puede descargar de internet de forma gratuita sus herramientas son de fácil manejo con ellas se pueden crear: crucigramas, rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, etc. Si se aplica adecuadamente este software, tanto por parte del docente como del alumno pueden reforzar el aprendizaje de forma notable.
El Software de Hot Potatoes permite crear ejercicios interarctivos y esta formado por las siguientes herramientas; JQuiz, son ejercicios basados en preguntas; JCloze, ejercicios que permiten rellenar espacios; JMatch, permite realizar ejercicios de emparejamientos; JMix, ejercicios para desordenar/ordenar palabras o frases; The Msher, para crear unidades enlazadas apartir de diferentes ejercicios y JCross, para diseñar crucigramas.
Como nos damos cuenta son herramientas que pueden crear dinámismo dentro de las actividades a desarrollarse en la clase, se puede utilizar un solo equipo de cómputo dentro del salón de clase donde el docente dirija la actividad, hasta tres alumnos por computadora en caso de realizarse la actividad en el taller o laboratorio de cómputo, además el software es gratuito, de fácil manejo.
Estos software pueden ser funcionales dentro de la enseñanza-aprendizaje siempre y cuando se proporcione un toque de creatividad al aplicarlo en diferentes temas que se presten por sus características para lograr un aprendizaje significativo, ya sea que lo emplee el docente o el aprendiz.
Referencias
Recuperadas el 11 de noviembre de 2009 de:
